Χωρίς το μάθημα της δεύτερης ξένης γλώσσας, δηλαδή Γερμανικών και Γαλλικών, λειτουργούν περισσότερα από τα μισά σχολεία του Νομού Χανίων, τρεις μήνες μετά την έναρξη της νέας διδακτικής χρονιάς.
Οπως ανέφερε στα 'Χ.Ν.' ο πρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Νομού Χανίων, κ. Νεκτάριος Πετράκης, 'τρεις μήνες μετά το ξεκίνημα της σχολικής περιόδου, το μεγαλύτερο πρόβλημα που αντιμετωπίζουμε σε έλλειψη εκπαιδευτικού προσωπικού αφορά τη λειτουργία των ολοήμερων τμημάτων. Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχουν κενά και στην πρωινή ζώνη. Υπάρχουν ελλείψεις κυρίως σε δασκάλους δεύτερης ξένης γλώσσας Αγγλικών και Γερμανικών. Στα μισά σχολεία δεν διδάσκεται αυτή τη στιγμή η δεύτερη ξένη γλώσσα'.
'Οσον αφορά τα ολοήμερα τμήματα, υπάρχει έλλειψη στο σύνολο σχεδόν των ειδικοτήτων. Συγκεκριμένα παρατηρείται έλλειψη σε δασκάλους μουσικής, καλλιτεχνικών, θεατρικής και φυσικής αγωγής, αλλά και αγγλικής γλώσσας. Αυτά τα κενά συμπληρώνονταν τα προηγούμενα χρόνια με ωρομίσθιους, όμως, μέχρι στιγμής αυτό δεν έχει συμβεί. Ωστόσο έχουμε δει αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου. Το πρόβλημα που προκύπτει σε αυτά τα ολοήμερα τμήματα είναι ότι δεν μπορούν να ικανοποιηθούν όλες οι αιτήσεις εγγραφής των παιδιών, δεδομένου ότι ο αριθμός τους σε πολλές περιπτώσεις υπερβαίνει τους πενήντα μαθητές'.
Ο κ. Πετράκης επεσήμανε ότι η πρόσληψη αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ έχει ανοίξει έναν κύκλο συζητήσεων για το κατά πόσο οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί θα πληρώνονται όπως κι οι υπόλοιποι αναπληρωτές ή αυτό θα αποτελέσει μια 'καινοτόμα' μορφή ελαστικής εργασίας.
Την ίδια εικόνα μετέφερε, μιλώντας στα 'Χ.Ν.' και ο προϊστάμενος της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, κ. Ηλίας Ποντικάκης. 'Εκκρεμούν εκπαιδευτικοί γερμανικής γλώσσας και λιγότεροι γαλλικής. Επειδή, όμως, αυτοί είναι μειωμένου ωραρίου, με 14ωρη εβδομαδιαία πρόσληψη υπάρχει απροθυμία να έρθουν στον Νομό μας και να αναλάβουν υπηρεσία. Υστερούμε σε προσλήψεις εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής, ακόμη και στην πρωινή ζώνη -κι αυτό είναι ένα σοβαρό θέμα- και σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων για το απογευματινό ολοήμερο (εικαστικών, χορού, θεάτρου, μουσικής) έτσι ώστε να καλυφθούν τα σχολεία του Νομού', επεσήμανε.
Ο ίδιος ωστόσο, τόνισε ότι: 'Σε καλό δρόμο βρίσκονται τα δεκατρία σχολεία που λειτουργούν με ενιαίο, αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, δηλαδή τα πιλοτικά ολοήμερα. Αυτό επιτεύχθηκε, επειδή οι ειδικότητες που ήρθαν έγκαιρα στα σχολεία, καλύφθηκαν από χρήματα του ΕΣΠΑ. Σήμερα (χθες) πήραμε έντεκα δασκάλους και μία νηπιαγωγό για παράλληλη στήριξη, που καλύπτουν σχεδόν όλες τις ανάγκες του Νομού. Χρειαζόμαστε, όμως, ακόμη ορισμένους εκπαιδευτικούς για τα 4 - 5 τμήματα ένταξης, κυρίως σε περιφερειακά σχολεία. Επίσης, εκκρεμούν εκπαιδευτικοί για να καλυφθούν περίπου δέκα τάξεις υποδοχής για αλλοδαπούς και παλιννοστούντες μαθητές. Αλληλογραφούμε συνέχεια με το Υπουργείο Παιδείας αλλά δεν γνωρίζουμε τι θα γίνει με τους εκπαιδευτικούς φυσικής αγωγής και μουσικής. Είναι θέμα πιστώσεων πια. Οσον αφορά τους εκπαιδευτικούς φυσικής αγωγής έχουμε καλυφθεί εν μέρει από την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση αλλά επειδή επίκειται να πάνε και στα τμήματα αθλητικής διευκόλυνσης (Αθλητικό Γυμνάσιο), το πρόβλημα θα οξυνθεί αν αυτοί οι εκπαιδευτικοί μετακινηθούν', υπογράμμισε ο κ. Ποντικάκης.
