Σε διαβούλευση οι αλλαγές στην Τεχνική και Επαγγελματική εκπαίδευση

Η  Άννα Διαμαντοπούλου κατέθεσε για διαβούλευση τις  εξής προτάσεις για αλλαγές:

• Ίδρυση Τεχνολογικού Λύκειου, που θα ενσωματώνει τα ΕΠΑ.Λ. (Επαγγελματικά Λύκεια) και τις ΕΠΑ.Σ. (Επαγγελματικές σχολές). Θα είναι ισότιμο με όλους τους άλλους τύπους λυκείων και θα είναι τριετούς διάρκειας. Γίνεται αξιολόγηση του κάθε ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ. χωριστά.

Θα εξασφαλίζει στους αποφοίτους του γενικές γνώσεις, αλλά και ολοκληρωμένη Τεχνική – Επαγγελματική Εκπαίδευση. Θα παρέχει τίτλους ανάλογου επιπέδου, που καθορίζονται από τις σχετικές οδηγίες και το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων.

Θα δίνει τη δυνατότητα επαγγελματικής ανέλιξης των αποφοίτων, μέσω των δυνατοτήτων που παρέχει η Διά Βίου Μάθηση και οι σπουδές στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

• Λειτουργία τμημάτων Μεταδευτεροβάθμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, τα οποία θα είναι ενταγμένα στο λειτουργικό πλαίσιο του Τεχνολογικού Λυκείου και θα έχουν διάρκεια ενός σχολικού έτους. Σκοπός των τμημάτων αυτών θα είναι η παροχή ειδικών γνώσεων και δεξιοτήτων, ώστε να εξασφαλίζονται περισσότερες και καλύτερες ευκαιρίες απασχόλησης για τους αποφοίτους. Θα παρέχουν, επίσης, Πτυχίο ανώτερου επαγγελματικού επιπέδου από αυτό του Τεχνολογικού Λυκείου.

• Την κατοχύρωση των επαγγελματικλων δικαιώματα των αποφοίτων του Τεχνολογικού Λυκείου, ώστε όλοι να έχουν άμεση και ανεμπόδιστη πρόσβαση στην αγορά εργασίας.

• Οι ειδικότητες του Τεχνολογικού Λυκείου θα προσδιορίζονται με βάση τις αναπτυξιακές ανάγκες της χώρας και των τοπικών και των περιφερειακών κοινωνιών και σε συνεργασία με τους κοινωνικούς εταίρους.

• Θα γίνεται επιμόρφωση των καθηγητών της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, τόσο σε θέματα της ειδικότητάς τους, όσο και σε νέες μεθόδους διδασκαλίας, με βάση το ιδιαίτερο εκπαιδευτικό περιβάλλον της ΤΕΕ

Όμως μέτρα θα ληφθούν και στα γυμνάσια. Σύμφωνα με την υπουργό θα ενισχυθεί  ο ρόλος του μαθήματος της Τεχνολογίας στα Γυμνάσια, ώστε οι μαθητές να έχουν τη δυνατότητα να εκτιμήσουν έγκαιρα τα οφέλη της ανάπτυξης και της χρήσης της τεχνολογίας και παράλληλα να βοηθηθούν στον τομέα του επαγγελματικού προσανατολισμού τους.

Παράλληλα επανασχεδιάζονται οι διαδικασίες του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, με στόχο την καλύτερη πληροφόρηση  και συμβουλευτική των μαθητών.

Το επόμενο διάστημα θα παρουσιαστεί το πρόγραμμα του Ε.Κ.Ε.Π. (Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού).

Διαμαρτυρία ΟΛΜΕ

Λίγη ώρα μετά τις δηλώσεις της υπουργού Παιδείας Αννας Διαμαντοπούλου για την Τεχνική εκπαίδευση, η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ), διαμαρτυρήθηκε επειδή "αποκλείσθηκε" όπως  καταγγέλει  από την ημερίδα.

Συγκεκριμένα, όπως επισημαίνει, " στην ημερίδα έχουν κληθεί μόνο υπηρεσιακοί παράγοντες και στελέχη της εκπαίδευσης, εκπρόσωποι φορέων που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας καθώς επίσης η ΓΣΕΕ και η ΓΣΕΒΕΕ. Δεν κλήθηκε όμως η ΟΛΜΕ να παρουσιάσει τις συλλογικές προτάσεις του κλάδου των εκπαιδευτικών. Και αυτό, παρά τη γενική σύσταση της ΕΕ για την υποχρεωτικότητα της συμμετοχής των κοινωνικών φορέων στις διαδικασίες του ΕΣΠΑ. "

Οι καθηγητές υποστηρίζουν ότι, έτσι αποκαλύπτονται “οι πραγματικές προθέσεις του υπουργείου Παιδείας και ο ρόλος των περίφημων πλέον “διαβουλεύσεων” που οργανώνει.”